11月4日，由北京广播电视台全资成立的事业单位法人培训机构北京广播影视培训中心考级委员会主办为期三天的“社会艺术水平少年儿童播音主持专业师资认证班”横店站，圆满落下帷幕。

此次师训，有幸邀请到国家级普通话测试专家雷波老师来我校授课。

雷波老师

        ◆中华儿童文化艺术促进会语言艺术专业委员会秘书长助理；

        ◆北京语言学会朗诵研究会秘书；

        ◆国家级普通话测试员；

        ◆全国社会艺术水平考级北京广播影视培训中心考级委员会副秘书长；

        ◆中央电视台CCTV-11戏曲频道"戏曲小舞台，人生大智慧"台呼宣传配音；

        ◆曾为北京电视台《早、午、晚间气象服务》节目配音及《生活气象》《体育气象》《天天气象》《北京气象》等节目监审。

        11月2日上午，参加此次师资培训的师生在图书馆报告厅举行开班仪式，大家都满怀期待着进行接下来为期三天的课程。

2号下午课程主要内容:

        一、少儿播音主持语言基本功

        普通话语音的吐字归音--型

        型:吐字归音的枣核型咬字训练

        普通话音节的“头腹尾说”是吐字归音的理论基础。（声束激发点）

3号课程:自我介绍教学法、即兴问答教学法、讲述身边小故事教学法、选词造句编故事教学法、现场活动主持教学法。

4号课程:体态语教学法、综合强化训练一对一辅导、现场展示 专家点评。

        播音与主持专业报名参加的每一位同学都在老师陪伴教学下，经过理论知识学习和实操演练，让每一位学员都有着了脱胎换骨般的进步。大家也顺利的完成了最后的考核，考核内容为1自我介绍2讲讲身边小故事3现场活动主持。

学习心得摘要：

        1．今天是虽然有些疲惫但却充实的一天！今天是少儿播音与主持教师资格考试第一天开课培训，认识了雷波老师，这一天也在雷波老师身上学到了很多。第一次发现原来少儿语言可以这么有趣生动，也让我知道了朗读跟讲故事一样说话是不一样的，我还学到了如何做一名好的幼儿语言老师。一名好的幼儿语言老师所具备的特质是：要学会用不同的教育方式区教学不同年龄层的孩子，用孩子们的思维区教导他们而不是用成年人的语言，上课时得表情和语言是要活灵活现的，面部表情丰富。也很感谢雷波老师的指导，又轻松又不缺专业知识，很活泼生动让我深入其中。也希望在今后两天的课程当中跟雷波老师学到更多的知识，期待接下来的课程！——23播音与主持1班 褚译晴

        2．在第一天的培训结束之后，除了疲惫之外还有了满满的收获。课程中没有枯燥，雷老师的风趣幽默让我们可以在快乐中学习，更巧妙生动的了解了少儿播音的技巧和知识，让人受益匪浅。同时雷老师也很认真负责，给我们讲了许多他的经历，使我们对未来充满了期待，有了更多动力。他也非常细节的一个个调整我们的发音，让我们更细致的了解播音主持的重点技巧。我相信所有人都都会在这样真诚的期许和专业负责的培训中不断成长，实现自己的目标，拿下少儿播音教资的证书。——23播音与主持1班 王丹晨

        3. 今天所上的少年儿童播音主持课让我受益匪浅，风趣幽默的雷波老师给我们打开了一扇新世界的大门，在今天的课上我们从一开始的拘谨到后面的放松逐渐放开，仿佛找到了儿时的乐趣一样，并且雷波老师用它丰富的专业知识教导着我们，让我不单单对少年儿童播音主持有了深刻的了解，让孩子们从小学会“独立思考，自信表达”。主持是说话的艺术，要敢说能说会说，主持是沟通的艺术，要自信有亲和力，这些都是课上所教授的，同时下午的绕口令练习更是让我对播音主持有了更好的练习——23播音与主持1班 张煌

        4．今天学到了好多东西，我真的很开心。老师非常的可爱，同学们也很认真的听课，他说自我介绍要自信表达，逐步加大信息量，还告诉我们考级的标准，一要普通话，语音基本准确，声音清晰洪亮，二要主持交流状态，积极热情。三，考级中没有快板歌，四，不要指着数，要用眼神数。还教我们了一个口诀，叼住字头，拉开力气字腹，弱收字尾。让原本觉得自己普通话还算过得去的我，十分的自卑。但是我相信通过后续的学习，我能让自己重新恢复自信。今天早上8:00就起床了，虽然怨气很重，但是能学到这么多，我还是觉得很开心的。——23播音与主持1班 方玉

        5．少儿儿童播音主持艺术考级教程听这个名字就知道，这本书只是个初级的启蒙一个大概，让你知道其大概，顺便还带点内容具体的内容又是很深奥的。所以对于这门课程我总体上只能说大体脉络上的理解.今天上了雷波老师的课感觉发现了新大陆老师多次强调不是播音腔我们面向的是幼儿，我们要不断的去学习如何跟小朋友们快乐的相处的同时让他们感受到语言的魅力，并在学习中乐此不疲的不断前行今天的课程让我一个19岁的大孩子再一次感受课堂的乐趣又一次感受到语言那可以不断挖掘磨练的内在宝藏——23播音与主持1班 张伟坤

        6. 今天，我们在图书馆报告厅进行了少儿播音主持师资培训班的开班仪式，通过老师的讲解，让我们了解到了有关国家国家“双减”政策对于我们艺术行业的帮助，也了解了这本证书的含金量。下午我们又学习了有关吐字归音的内容，老师的讲解很详细，通过一些练习和老师的指导，今天一天下来我学到了很多知识，了解了少儿播音主持的内容以及相关知识，老师的教学方法我非常喜欢，既让我们学习了知识，也让我们心情十分愉快，听老师说随后两天的内容也会越来越丰富，不禁让我对后面的学习充满期待呢！——22播音与主持 蒲佳瑶

        7.少儿主持要做到吐字清晰，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前

朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。背诵要下苦功夫

可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘——23播音与主持1班 叶子薇

        8.这两天，我报名了播音主持艺术初级教师证书考试，所以我一直在上课但是这课与其他课不一样，他并没有与其他课一样繁琐且让人想赶快逃离，而是让人投入课堂之中，在学中玩玩中学，这样的教学模式我认为是非常好的！而如此欢快且有效教学的氛围都得益于我们的雷波老师，雷波老师由于经常与小朋友接触，让他原本慈祥的目光中多了几分可爱，且如本人轻快可爱的教学方式，那样的教学方式让我们这些失去童心已久的大学生重新体会到了小时候那无忧无虑的感觉，仿佛我们就是小朋友，且在欢快的教学环境下，效率也是很好就仿佛大家笑着笑着就把雷波老师交给我们的东西都吸收了进去，我认为这几节课在我的人生中对上课的理解有了新的认知，让我们对语音对播音主持有了新的看法有了一个全新了解——23播音与主持1班张昊

        9.通过今天的上台表演+实操训练，明白了怎么样才是幼儿播音主持。也学会了基本的站姿、手势、表情和交流感。全班同学都非常棒，都有很明显的进步，大家的接受能力也很强。老师让上去背就立马会了，小伙伴们都很棒，都值得我去学习，特别是大二的师姐们，也感受到自己离优秀有多么遥远。我要摆正心态刻苦练习，首先克服自己第一个的就是紧张，控制情绪 不要被情绪控制，还有老师一直让我微笑，可是我一直笑不出来，这也是我的一个难关，所以我要努力克服，希望明天自己的有个好的表现和结果。——23播音与主持1班邢珈菏

        10.很幸运地把握住了这次难得的机会，参加了播音主持初级教师培训考级班。开课前几天就十分期待这次的课程安排，十分好奇北京广播影视培训中心的老师们的上课内容与授课方式。

开班仪式结束后，便有了大家与雷波老师的第一堂课，刚开始开始大家都挺紧张的，不论是自我介绍还是对老师提问的回答，看得出来大家都很局促；但好在雷波老师有他独特的授课方式，不自觉地便跟着老师的节奏，开始享受这堂课。老师说基础很重要，在短时间的纠正与教学后，很快的能自主改正吐字归音，收获颇多，例如保持正确的提颧肌、如何发音好听、如何有弹性的发音等等。在短时间内，通过有趣的学习方式、活跃的课堂氛围，让我们更有效地汲取到有用的知识。很期待接下来的课程，也希望大家在一同努力过后，能够在最后的考核中都取得令自己满意的成绩。——22播音与主持 李潘

        11.在人类社会中，学习一直是非常重要的一环，无论是成年人还是孩子，都需要不断学习、成长、进步，才能不断拓宽自己的视野，增强自己的竞争力。而学习并不仅仅是在课堂上，更是在生活中的点滴积累，学习能力的高低也直接关系到个人的职业发展和未来的生活质量。在我多年的学习经历中，我有一些心得体会，在这里与大家分享。

首先，学习需要有一个良好的心态。学习并非一蹴而就的事情，需要根据自己的实际情况，逐步进行，不能心急求成。同时，我们应该树立正确的学习观念，不能只看重学习的结果，而忽略了学习的过程，学习的过程中，我们要注重对知识、对问题的理解和思考，这样才能建立扎实的学习基础。——22播音与主持 薛怡珊

        12.明天即将结束少儿播音主持教资的学习，我有点意犹未尽。虽然只有短短两天，但我获得了许多宝贵的经验和知识。我认识到最重要的一点就是，想要教好小朋友，先要把自己当成小朋友。用小朋友的思维去理解文章，感受文章。在教学中，我们要更多的运用互动教学。让孩子们参与互动游戏和活动，可以帮助他们更自信地表达自己的想法。通过互动，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习口才技巧。 同时，我们要帮孩子树立信心。给予孩子们足够的鼓励和表扬，让他们感到自信和被重视。这有助于培养他们的自尊心和表达能力。最重要的一点是，我们不能模式化的培养孩子。我们要尊重每一个孩子的天性，因材施教，让他们做独一无二的自己。 很开心能参加这次课程，感谢老师的悉心教导。在接下来的大学生涯中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验。——23播音与主持2班 艾琳